提升办学内涵，彰显科技特色

      ——崇信县城区第二小学大力发展科技强校纪实

校园有了科技启蒙,就有了灵动的精神升华。近年来,崇信县城区第二小学紧扣 “提升办学内涵，彰显科技特色”这一目标，努力营造出浓厚的科学文化精神氛围，催生了学校的创新文化、科技文化等一系列校园文化新元素，为校园的多元化发展增添了一抹亮色。

阵地建设：该校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，多次被省市评为 “青少年科技教育基地”。校内设立有机器人工作室、科学文化探究室及科学实验室等，并专门成立了科技教育领导小组，各科技小组辅导员老师和班主任积极组织学生开展各类丰富多彩的科技活动，真正把校园打造成了学生健康成长的生态园。

师资培训：2015年时，该校组织教师参加了“第十六届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛组织工作者和教练员培训班”，填补了崇信县机器人教练员的空白。2016年，积极组织参加了“甘肃省科技体育航空、航天、航海模型项目培训班”，学校师生对模型类科技教学有了新的提升。

成果荣誉：该校经过多年的科技培育和发展，分别在2016年“第十六届中国青少年机器人（平凉赛区）竞赛”中荣获一等奖2项；2016年“第十六届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛”中荣获三等奖、二等奖各1项；2016年“平凉市第二届中小学科技节”中荣获一等奖3项；2017年“第十七届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛”中荣获甘肃省小学组二等奖1项；2017年“第一届甘肃省青少年创客创意大赛”中荣获甘肃省小学组二等奖1项；2018年“平凉市第三届中小学生科技节科技创新大赛”中荣获市级二等奖1项；2019年“第十九届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛”中荣获甘肃省小学组三等奖1项；带队的机器人教练员章海龙老师先后荣获“省级优秀科技辅导员”“省级优秀教练员”“市级优秀科技辅导员”等称号，成绩斐然。

该校通过多年的探索和努力,有力提高了广大学生的科学素养和创造能力,推动了青少年学科学、爱科学的热潮,积累了一定的经验，我们相信,今后科技教育的花朵将在崇信县城区二小的校园里愈加绚丽和芬芳。